اجتماعی

پیگیری تحول در مقطع متوسطه با توانمندسازی معلمان و تغییر مدیریت آموزشگاهی

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از آموزش و پرورش، سید مصطفی آذرکیش در جشنواره ملی تحول در روش‌های آموزش و محیط‌های یادگیری با بیان اینکه یکی از موضوعاتی که در دولت چهاردهم اتفاق افتاده، عدالت آموزشی است، اظهار کرد: بنا داریم در این جشنواره انطباق با نیازهای جدید و استفاده از روش‌ها، ابزارها و محتوای نوین را برای بهبود تجربه یادگیری و تعامل در فرد و محی ط را مد نظر داشته باشیم.

وی با بیان اینکه براساس تاکید رئیس جمهور سند تحول در آموزش و پرورش را از دو مسیر در معاونت متوسطه پیگیری می‌کنیم، افزود: مسیر تحول در کانون و کلاس‌های درس با توانمندسازی معلمان و نیز بهره بردن از طرح‌های آموزشی از جمله شمیم، همچنین تحول در مدیریت آموزشگاهی با الگوی تقویت سند تحول بنیادین است.

با بیان اینکه مهر سال جاری برای ما از اهمیت زیادی برخوردار است، چراکه نقش معلمان، دانش آموزان و خانواده‌ها برای ما مد نظر است، ادامه داد: بنا داریم با شورایی کردن در مدارس تصمیم‌گیری‌ها را به صورت مشارکتی در مدرسه انجام دهیم.

در خصوص طرح تراز گفت: ۱۰ درصد از اجرای طرح الگوی تراز تا اردیبهشت سال جاری نهایی شد، اما در مرحله دوم ۵۰ درصد از مدارس دولتی این طرح را انجام دادند که امیدواریم با اجرای کامل طرح تراز تا مهر استقرار الگوی مدارس تراز در تمامی مدارس دولتی را داشته باشیم.

خاطرنشان کرد: در حال حاضر ۲۶۳ هزار معلم در مقطع متوسطه فعالیت دارند که بنا داریم آموزش لازم را برای ۲۵۵ هزار معلم در این مقطع داشته باشیم.

منبع: ایمنا

مشاهده بیشتر

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا