به گزارش خبرگزاری ایمنا، اسکندر مومنی در سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور اظهار کرد: آموزش و پرورش دارای نقشی تعیینکننده در همه بخشهای توسعه کشور دانست و اگر بخواهیم در حوزه انرژی موضوع مصرف بهینه را هدف قرار دهیم، باید از آموزش و پرورش شروع کنیم؛ اگر بخواهیم در حوزه حفاظت از محیط زیست گام برداریم یا فرهنگ صحیح رانندگی را توسعه دهیم، بستر همه این اقدامات آموزش و پرورش است.
وی ضمن گرامیداشت یاد و خاطره قائد شهید امت و فرماندهان، دانشمندان و گروههای مختلف مردم در جنگ تحمیلی دوازدهروزه و جنگ رمضان اظهار کرد: یاد و خاطره شهدای مدرسه میناب، دانشآموزان، معلمان و خانوادههای آنها، همچنین شهدای ورزشگاه لامرد را گرامی میداریم.
وزیر کشور اظهار کرد: دولت چهاردهم اهتمام ویژهای به موضوع آموزش و پرورش و نهضت عدالت آموزشی دارد و رئیسجمهور نیز ساخت مدرسه را بهعنوان یکی از زیرساختهای مهم و تحول در حوزه آموزش، مورد توجه قرار داده است.
مومنی ادامه داد: =وزارت آموزش و پرورش با همکاری و جلب مشارکت همه دستگاهها و استانداران در این زمینه اقدامات ارزشمندی انجام داده است؛ این موضوع فرصت مهمی برای نظام تعلیم و تربیت کشور است.
وی با اشاره به نقش آموزش و پرورش در شکلگیری شخصیت اجتماعی دانشآموزان گفت: دانشآموز از خانواده جدا و وارد مدرسه میشود و در این محیط، نخستین تجربه زندگی اجتماعی، حضور در جمع و استقلال نسبی از خانواده را تجربه میکند.
وزیر کشور ادامه داد: جامعه محل بروز و ظهور دستاوردهای آموزش و پرورش است؛ هرچه در آموزش و پرورش کاشتهایم و برای آن تلاش کردهایم، در آینده جامعه نشان داده خواهد شد.
دانشگاه فرهنگیان؛ سرمایهگذاری برای آینده کشور
مومنی با تأکید بر ضرورت توجه ویژه به دانشگاه فرهنگیان گفت: درخواست من از همه همکارانم در آموزش و پرورش، معلمان و مسئولان این است که موضوع دانشگاه فرهنگیان را جدی بگیرند، چرا که قرار است فرزندان ما به دست فارغالتحصیلان این دانشگاه مورد تعلیم و تربیت قرار گیرند.
وی افزود: بسیار مهم است که معلم از نظر معیشتی، علمی و اخلاقی در جایگاهی قرار بگیرد که خودش سرمنشأ اثر و الگو باشد. دولت و شخص وزیر نیز اهتمام ویژهای به موضوع دانشگاه فرهنگیان دارند و این مسئله بسیار مهم است.
وزیر کشور تصریح کرد: هرچه در دانشگاه فرهنگیان و مجموعه تربیت معلم سرمایهگذاری کنیم، هزینه و از دست دادن منابع نیست، بلکه سرمایهگذاری برای آینده کشور است و این سرمایهگذاری در نهایت میتواند منابع انسانی کشور را تقویت کند و حتی به افزایش منابع کشور منجر شود.
مومنی خاطرنشان کرد: توجه به فرهنگیان اهمیت بسیار زیادی دارد، چرا که یک معلم میتواند نقش یک قهرمان، مربی و الگو را در زندگی اجتماعی دانشآموز ایفا کند.
وی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش نباید صرفاً بر انتقال معلومات متمرکز باشد، گفت: خواهش من این است که در کنار فراگیری علم برای دانشآموزان، به موضوع مهارتافزایی نیز توجه شود.
وزیر کشور افزود: دانشجویان و دانشآموزان ما در المپیادهای جهانی صاحب رتبه میشوند و کسانی که از آموزش و پرورش بیرون میآیند، دارای معلومات بالایی هستند، اما جا دارد روی مهارت بیشتر کار شود.
مومنی ادامه داد: مهارت زندگی کردن، مهارت زندگی اجتماعی، مهارت «نه گفتن» به بدیها و مهارت «بله گفتن» به خوبیها از موضوعاتی است که باید در آموزش و پرورش بیشتر به آنها توجه شود.
وی تأکید کرد: نباید تمام هم و غم دانشآموز صرف فراگیری معلومات شود؛ در کنار دانش باید مهارتهایی را به او آموخت که برای زندگی فردی و اجتماعی آینده خود به آن نیاز دارد.
وزیر کشور با اشاره به تجربه دوران شیوع کرونا که در آن آموزش و پرورش سامانه شاد و سامانههای دیگر را برای استمرار آموزش استفاده کرد، افزود: طی یک سال گذشته نیز در جریان جنگهای تحمیلی دوم و سوم، برگزاری بخشی از کلاسهای حضوری با مشکل روبهرو شد و آموزش و پرورش برای مدیریت این شرایط تلاش کرد.
مومنی با تأکید بر اهمیت آموزش حضوری گفت: هیچچیز جای کلاس حضوری را برای دانشآموزان نمیگیرد. این شرایط کار آموزش و پرورش را سخت کرده است و باید تلاش مضاعفی صورت گیرد تا حضور نداشتن دانشآموزان در کلاسها جبران شود.
وی تأکید کرد: همه باید دست به دست هم بدهیم و به وزارت آموزش و پرورش کمک کنیم. اگر ما کاری انجام میدهیم، منتی نیست؛ وظیفه ما و وظیفه هر ایرانی و هر مسئولی است که به آموزش و پرورش کمک کند.
آموزش و پرورش؛ «قوه چهارم» از منظر گستردگی و اثرگذاری
وزیر کشور با اشاره به گستردگی و جایگاه آموزش و پرورش در کشور گفت: به اعتقاد من، نظام تعلیم و تربیت کشور ظرفیت و جایگاه چنین نگاهی را دارد که بهعنوان «قوه چهارم» مطرح شود.
مومنی افزود: آموزش و پرورش از نظر کمی مجموعهای بسیار گسترده با بیش از یک میلیون معلم، بیش از ۱۰۰ هزار مدرسه و ۱۶.۵ میلیون دانشآموز است و دستکم دو برابر این تعداد نیز خانوادههای دانشآموزان هستند، بنابراین جمعیت عظیمی با این مجموعه در ارتباط است.
وی تصریح کرد: این گستردگی در کنار نقش تعیینکننده آموزش و پرورش در شکلدهی به آینده کشور، نشان میدهد که باید نگاه ویژهای به این نهاد داشت.
آمادگی کامل وزارت کشور و استانداران برای حمایت از آموزش و پرورش
وزیر کشور با تأکید بر ضرورت همکاری همه دستگاهها با وزارت آموزش و پرورش گفت: ما در وزارت کشور و همه استانداران، تمام و کمال در خدمت وزارت آموزش و پرورش هستیم.
مومنی تأکید کرد: رویکرد دولت چهاردهم در حمایت از آموزش و پرورش و نهضت عدالت آموزشی باید به یک حرکت جمعی تبدیل شود و همه دستگاهها و مسئولان در این مسیر وظیفه خود را انجام دهند.
منبع: ایمنا
