سجاد صدیقی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا با تبیین مسیر حرکت انقلاب اسلامی اظهار کرد: اگر بخواهیم روند انقلاب را تحلیل کنیم، میتوان آن را در چهار دوره بیستساله تقسیمبندی کرد؛ چهار دورهای که هر یک مأموریت و اقتضائات خاص خود را دارد.
وی نخستین مرحله را تثبیت قدرت ملی دانست و افزود: جمهوری اسلامی در سالهای ابتدایی پس از پیروزی انقلاب با پیچیدهترین بحرانهای امنیتی، سیاسی و اقتصادی روبهرو بود؛ شورشهای تجزیهطلبانه در نقاط مختلف کشور، ترور گسترده مسئولان و نخبگان، انفجارهای متعدد، فعالیت مسلحانه سازمان مجاهدین خلق و آغاز جنگ تحمیلی، همگی در مقطعی رخ داد که کشور هنوز در ابتدای مسیر خود قرار داشت.
معلم و مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور ادامه داد: اقتصاد کشور در آن شرایط نیز وضعیت مناسبی نداشت و توزیع کالاهای اساسی بهصورت کوپنی انجام میشد و مردم برای دریافت اقلام ضروری ساعتها در صف میایستادند و در کنار این مشکلات، جمهوری اسلامی در عرصه سیاسی داخلی و خارجی نیز با فشارهای فراوانی مواجه بود، اما با وجود تمام این شرایط، کشور توانست از مرحله تثبیت قدرت ملی عبور کند و در پایان این دوره به ثبات امنیتی، سیاسی و اقتصادی دست پیدا کند، بهگونهای که دیگر از ناامنیهای گسترده، آشوبهای تجزیهطلبانه و شرایط بحرانی سالهای نخست انقلاب خبری نبود.
جمهوری اسلامی ایران قدرت نخست منطقه جنوب غرب آسیا است
صدیقی با اشاره به مرحله دوم که تثبیت قدرت منطقهای است، عنوان کرد: برای تحقق این هدف، رهبر شهید انقلاب با بهرهگیری از دیدگاههای نخبگان و اندیشمندان، مسیر تدوین سند چشمانداز بیستساله کشور را طراحی کردند؛ سندی که از سال ۱۳۸۴ وارد مرحله اجرا شد و هدف آن، تبدیل جمهوری اسلامی ایران به قدرت برتر منطقه بود.
وی اضافه کرد: در ابتدای اجرای این سند، بسیاری تحقق این هدف را غیرواقعبینانه میدانستند و معتقد بودند کشورهایی همچون ترکیه، عربستان و دیگر بازیگران منطقه نیز در حال پیشرفت هستند و امکان دستیابی ایران به جایگاه نخست منطقه وجود ندارد، اما جمهوری اسلامی با وجود تمام فشارها، این مسیر را ادامه داد.
این معلم و فعال تربیتی با بیان اینکه پایان افق چشمانداز ۱۴۰۴، نقطه ارزیابی این مسیر بود، خاطرنشان کرد: امروز اگر مجموعه شاخصهای قدرت را بهصورت همزمان بررسی کنیم، جمهوری اسلامی ایران قدرت نخست منطقه جنوب غرب آسیا است، زیرا قدرت تنها به یک مولفه محدود نمیشود و مجموعهای از شاخصهای اقتصادی، امنیتی، علمی، آموزشی، فرهنگی، سلامت، توان دفاعی و سایر مؤلفهها را در بر میگیرد.
ورود ایران به عرصه رقابتهای جهانی، واقعیتی است که دشمن نیز آن را درک کرده است
صدیقی مرحله سوم حرکت انقلاب اسلامی را تثبیت قدرت جهانی دانست و افزود: چند سالی است رهبر شهید انقلاب درباره این مرحله سخن میگفتند و امروز دیگر سخن از یک ایران تنها منطقهای نیست، بلکه ایران وارد عرصهای شده که باید نقش خود را در سطح جهانی ایفا کند؛ رویارویی مستقیم آمریکا با ایران، ناشی از همین تغییر جایگاه است چراکه جمهوری اسلامی ایران در حال عبور از مرحله قدرت منطقهای و ورود به مرحلهای جدید است و به همین دلیل، آمریکا تمام ظرفیت خود را برای جلوگیری از این روند به میدان آورده است.
وی با اشاره به جنگ اخیر تاکید کرد: جمهوری اسلامی پس از این جنگ، دیگر به شرایط پیش از آن بازنخواهد گشت، زیرا ورود ایران به عرصه رقابتهای جهانی، واقعیتی است که دشمن نیز آن را درک کرده است و استقرار گسترده ناوها و تجهیزات نظامی آمریکا در منطقه نیز نشاندهنده اهمیت این تحول برای قدرتهای جهانی است.
مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور گفت: کشورهایی همچون چین و روسیه، چالش بنیادینی با نظم موجود جهانی ندارند، اما جمهوری اسلامی به دنبال تغییر این نظم است و به همین دلیل، بیشترین فشارها متوجه ایران شده است؛ ورود به مرحله قدرت جهانی بدون هزینه ممکن نیست و تحقق آن نیازمند افزایش ظرفیت اجتماعی و ارتقای وجدان عمومی جامعه است.
نظام آموزشی باید نسلی را تربیت کند که توانایی ایفای نقش در عرصه جهانی را داشته باشد
صدیقی با تاکید بر اینکه آموزشوپرورش یکی از مهمترین مؤلفههای شکلگیری قدرت است، عنوان کرد: اگر جمهوری اسلامی ایران وارد مرحله قدرت جهانی شده است، نظام تعلیم و تربیت نیز نمیتواند همچنان با همان فهم و الگوهای متناسب با قدرت ملی یا منطقهای اداره شود؛ نظام آموزشی باید نسلی را تربیت کند که توانایی ایفای نقش در عرصه جهانی را داشته باشد در حالی که بخش قابل توجهی از محتوای آموزشی موجود، متناسب با چنین مأموریتی طراحی نشده است.
وی با انتقاد از محدود بودن شناخت دانشآموزان نسبت به تحولات جهان گفت: دانشآموز ایرانی باید با ظرفیتها و تحولات کشورهای مختلف، از جمله کشورهای آفریقایی و دیگر بازیگران جدید جهان آشنا شود، زیرا بخشی از قدرت آینده جمهوری اسلامی، در شناخت دقیق محیط بینالمللی و تعامل با ملتهای مختلف شکل میگیرد.
این معلم و فعال تربیتی همچنین با انتقاد از نحوه روایت بعضی مقاطع تاریخی در کتابهای درسی خاطرنشان کرد: بسیاری از رخدادهای مهم تاریخ معاصر ایران، از جمله خسارتهای ناشی از جنگهای جهانی، دوره استعمار، مقاومت ملت ایران و هزینههایی که کشور در مقاطع مختلف تاریخی متحمل شده است، آنگونه که باید برای نسل جدید روایت نشده است.
صدیقی افزود: دانشآموز باید بداند ملت ایران در دورههای مختلف چه هزینههایی برای حفظ استقلال خود پرداخت کرده است و چرا انقلاب اسلامی به عنوان نقطهای تعیینکننده در تاریخ معاصر ایران و جهان شناخته میشود.
وی با بیان اینکه انقلاب اسلامی تنها یک تحول داخلی نبود، تاکید کرد: این انقلاب معادلات جهانی را تحت تأثیر قرار داد و آغازگر مرحلهای جدید در تاریخ معاصر شد، از همین رو، روایت آن نیز باید متناسب با این جایگاه در نظام آموزشی بازتاب پیدا کند.
لزوم توجه و تمرکز بر تربیت معلمان به تناسب نیازهای تمدنی کشور
مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور گفت: الگوی تربیت معلم نیز متناسب با نیازهای امروز کشور نیست و بخش قابل توجهی از ساختارهای موجود، بر مبنای الگوهایی شکل گرفته که مربوط به دهههای گذشته است؛ معلمی که امروز وارد دانشگاه فرهنگیان میشود، پس از چهار سال تحصیل، مسئول تربیت نسل دو دهه آینده خواهد بود و بنابراین اگر برنامههای تربیت معلم متناسب با تحولات امروز بازنگری نشود، نظام آموزشی با فاصلهای جدی نسبت به نیازهای آینده مواجه خواهد شد.
صدیقی عنوان کرد: معلم باید علاوه بر تسلط بر دانش تخصصی، نسبت به تحولات جهانی، فناوریهای نوین، تغییرات اجتماعی و اقتضائات تمدنی نیز شناخت کافی داشته باشد تا بتواند نسل آینده را برای ایفای نقش در شرایط جدید آماده کند.
وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش در سالهای گذشته اقدامات ارزشمندی انجام داده است، گفت: این اقدامات قابل انکار نیست، اما برای ورود به مرحله جدید انقلاب اسلامی کفایت نمیکند و باید تحولی عمیقتر در عرصه تعلیم و تربیت رقم بخورد.
این معلم و فعال تربیتی فعالان فرهنگی و نیروهای انقلابی را به پذیرش مسئولیتهای سنگینتر فراخواند و خاطرنشان کرد: ورود به مرحله جدید انقلاب، با ادامه شیوههای گذشته ممکن نیست و فعالیت تشکیلاتی نیز باید متناسب با شرایط جدید بازتعریف شود؛ کسانی که مسئولیت حضور در این میدان را میپذیرند، باید برای تحمل دشواریها و آزمونهای پیش رو نیز آماده باشند.
صدیقی افزود: انقلاب اسلامی وارد مرحلهای جدید شده است و استمرار این مسیر، نیازمند احساس مسئولیت بیشتر، روحیه مجاهدت، انسجام تشکیلاتی و حضور فعال نیروهای مؤمن و انقلابی در تمام عرصههاست.
منبع: ایمنا
